De arbeidsmarkt stelt steeds meer eisen aan het (toekomstige) personeel en het accent van laaggeschoold werk verschuift van productie naar dienstverlening. Dit betekent dat jongeren in toenemende mate moeten beschikken over de zogeheten ‘soft skills’. Hier kan cultuuronderwijs een belangrijke bijdrage leveren. Een pleidooi voor kunstvakken in het Praktijkonderwijs. Een artikel in het blad Kunstzone, ook gepubliceerd op een website voor kunstdocenten LKCA.Via deze link kunt u het hele artikel lezen op de website van het LKCA.