De arbeidsmarkt stelt steeds meer eisen aan het (toekomstige) personeel en het accent van laaggeschoold werk verschuift van productie naar dienstverlening. Dit betekent dat jongeren in toenemende mate moeten beschikken over de zogeheten ‘soft skills’. Hier kan cultuuronderwijs een belangrijke bijdrage leveren. Een pleidooi voor kunstvakken in het Praktijkonderwijs. Een artikel in het blad Kunstzone,…
Dit overzicht wordt voortdurend aangevuld tot het einde van het schooljaar Bedieningsassistent Cassandra Schnieders (oud leerling van ons) en Naomi Hoogenberg (foto) zijn cum laude met een 9 geslaagd voor het diploma Bedieningsassistent. Woonhulp en activiteitenhulp gehandicaptenzorg (brancheopleiding) Sacha Guth Keukenassistent Swen Vendelbosch Michelle Rozema Dewi Horians Berkay Yeter Sevak Khachatran Lorenzo de Ruiter Lasdiploma…
Project Speaking Minds Afgelopen vrijdag 21 juni bracht wethouder Wanders van de gemeente Emmen een bezoek aan de 1e jaars Entree klassen om een terugkoppeling te geven op de ideeën die de leerlingen in het kader van Speaking Minds hadden bedacht. Speaking Minds is een organisatie die probeert om de mening van jongeren te koppelen…
We kunnen vol trots vertellen dat alle Entree leerlingen die hun proeve van bekwaamheid hebben gedaan zijn geslaagd! De leerlingen moesten voldoen aan de volgende voorwaarden: – Student is voldoende aanwezig geweest – Student heeft voldoende stage-uren gemaakt en met een voldoende afgerond – Student heeft keuzedeel verrijking leervaardigheden met een voldoende afgerond – Student heeft het portfolio…
Afgelopen maandag was het zover. Na maanden van voorbereiding (plan bedenken, bedrijfsnaam bedenken, lening aanvragen, producten maken, enz.) was het eindelijk zover. De leerlingen van leerjaar 3 mochten hun bedrijf presenteren en hun producten verkopen. Ondanks de warmte zag het er weer fantastisch uit. Naast de vele leerlingen en collega’s kwamen er ook ouders, opa’s…
In het kader van burgerschap is dhr. de Jonge voor de 1e jaars leerlingen op school geweest. Dhr. de Jonge heeft een visuele beperking (blind) en heeft verteld en de leerlingen laten ervaren hoe het is om blind te zijn. Zijn geleidehond had hij ook bij zich. De leerlingen mochten met een blindenstok geblinddoekt een…